一、手脚主题：书香满校园，阅读伴成长  二、手脚主见： 1. 激励学生的阅读趣味，培养细密的阅读民风。 2. 提高学生的阅读智商，丰富学生的常识储备。 3. 促进学生的念念维发展，擢升学生的轮廓修养。  三、手脚时辰：2022年9月至10月  四、手脚对象：全校师生  五、手脚骨子：  1. 开幕式：邀请校带领致辞，书记阅读手脚雅致开动，饱读舞师生积极参与阅读，共享阅读的热切性。  2. 保举优秀读物：由语文敦朴向学生保举妥往日事段的优秀读物，伙同学生正确选拔竹素。  3. 阅读共享会：组织学生进行阅读共享，让学目生享我方的阅读心多礼会，培养学生之间的相互学习和调换。  4. 念书条记展览：饱读舞学生纪录阅读经过中的感悟和念念考，举办念书条记展览，擢升学生的写稿智商。  5. 阅读竞赛：组织阅读常识竞赛，测试学生的阅读蕴蓄和研讨智商，增强学生的学习能源。  6. 念书阐述大会：邀请学生代表进行念书阐述，共享我方的阅读资格和收成，激励学生的阅读温雅。  7. 念书心得征文手脚：饱读舞学生撰写念书心得，培养学生的写稿智商和抒发智商。  8. 结业庆典：在手脚死心时，对积极参与阅读手脚的师生进行赏赐，回来手脚效劳，为优秀读者颁发奖品。  六、手脚组织与实行： 1. 成就手脚有计划小组，负责手脚的经营、组织和实行。 2. 充分应用藏书楼、有瞻念看室等资源，为学生提供丰富的读物。 3. 饱读舞师生应用课余时辰进行阅读，倡导每天阅读半小时。 4. 开展阅读指导课，匡助学生掌抓阅读工夫和要领。 5. 应用校园播送、宣传栏等状貌，宣传阅读手脚，营造细密的阅读氛围。  七、手脚评估与反应： 1. 收罗学生的阅读心得、念书条记等材料，评估学生的阅读效果。 2. 举行阅读常识竞赛、念书阐述大会等花式，检修学生的阅读智商。 3. 开展师生餍足度走访，了解开展情况，收罗看法和提出，不休优化手脚决策。 4. 回来手脚效劳，为今后的阅读手脚提供鉴戒和更始的标的。  通过开展阅读手脚，咱们但愿每位学生齐能体验到阅读的乐趣，养成细密的阅读民风，不休擢升我方的轮廓修养。同期，咱们也但愿本次手脚能激励师生对阅读，让阅读成为校园生计中不行或缺的一部分。 本站仅提供存储处事，所有骨子均由用户发布，如发现存害或侵权骨子，请点击举报。